¿Qué es el paradigma de la complejidad?
Es el pensamiento sistémico como modelo fundamental desde el cual se piensa o se realizan hechos y teorías predominantes para todas las disciplinas y contextos epistemológicos. Hasta antes de la llegada de la Teoría General de los Sistemas con L. Von Bertalanffy, el paradigma predominante era el Mecaniscista.
El paradigma de la complejidad fue introducido por Edgar Morin, considerado como uno de sus más grandes aportes a la teoría de las ciencias.
¿Cuáles son los principios de este paradigma?
Morin propone un paradigma de la complejidad basado en los principios de complejidad, de relación, de autoecoexplicación, el hologramático, el dialógico y de recursión.
¿Qué pretende?
Mediante el Paradigma de la Complejidad nos aproximamos a una nueva forma de pensar la realidad. Si la ciencia mecanicista aspiraba al conocimiento de lo universal, la ciencia de la complejidad aspira al conocimiento de la diversidad y lo particular.
Más información:
Paradigma de la complejidad, modelos científicos y conocimiento educativo.
Clara Romero Pérez.
Hegel: La realidad como vida. P. 17-19.
Jaime Sepúlveda
17/2/08
El 52º encuentro anual de la ISSS
Leyendo el Blog de R. Ackoff vi el anuncio del encuentro número 52 de la ISSS, que será en la Universidad de Wisconsin, Madison USA del 13 al 18 de Julio de este año. Tiene el tema de "Sistemas que hacen la diferencia". La pregunta para los profesionales e investigadores científicos es ¿Qué diferencia estamos haciendo?
Están abiertas las inscripciones para los papers.
Más información aquí.
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13/2/08
Apuntes de TGS (2) Concepto de sistema
Actualizado al 13/09/08
Sistema: Conjunto de componentes interrelacionados, en un entorno, interactuando entre sí de manera que alcanzan un objetivo.
Elemento: Cada uno de los componentes de un conjunto, pero que puede ser autosuficiente.
Componente: Que compone o entra en la composición de un todo, aquí se pude hablar de subsistemas.
Entorno: Rodea al sistema. El entorno caracteriza al sistema.
Contexto: Se considera al sistema como tal más el entorno, es decir, todo.
Finalidad: Impulso de manera inexorable.
Objetivo: Dirección hacia la cual se deben encaminar las acciones. Pueden ser modificadas.
Por tanto:
Sistema: Conjunto de componentes interrelacionados, en un entorno, interactuando entre sí de manera que alcanzan un objetivo.
Elemento: Cada uno de los componentes de un conjunto, pero que puede ser autosuficiente.
Componente: Que compone o entra en la composición de un todo, aquí se pude hablar de subsistemas.
Entorno: Rodea al sistema. El entorno caracteriza al sistema.
Contexto: Se considera al sistema como tal más el entorno, es decir, todo.
Finalidad: Impulso de manera inexorable.
Objetivo: Dirección hacia la cual se deben encaminar las acciones. Pueden ser modificadas.
Por tanto:
Elemento ≠ Componente
Entorno ≠ Contexto
Finalidad ≠ Objetivo
Entorno ≠ Contexto
Finalidad ≠ Objetivo
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